CONTROLES TEÓRICOS DE DICIEMBRE. Contenidos y fechas.

1º ESO.

CONTENIDOS TEÓRICOS PARA TRABAJAR:

- FICHA 3: Condición Física y Salud.
- FICHA 4: Capacidades Físicas Básicas y Cualidades Motrices.

FECHAS:

- 1º ESO A - Viernes 11/12
- 1º ESO B - Viernes 11/12
- 1º ESO C - Jueves 10/12


2º ESO.

CONTENIDOS TEÓRICOS PARA TRABAJAR:

- FICHA 3: Condición Física y Salud.
- FICHA 4: Capacidades Físicas Básicas y Cualidades Motrices.

FECHAS:

- 2º ESO A - Viernes 11/12


3º ESO.

Theorical contents to work with:

- CARD 3: Basic Physical Abilities. Types and training methods.
- CARD 4: First Aid.

Day:

-3º ESO B - Wednesday. December 9th.


4º ESO.

Theorical contents to work with:

- CARD 3: Basic Physical Abilities. Types and training methods.
- CARD 4: First Aid.
- CARD 5. Nutrition.

Day:

-4º ESO B - Monday, December 14th.

1º ESO Y 2º ESO. Tarea Voluntaria: Investiga y Aprende.

Investiga, busca y/o consulta en internet, diccionarios u otras fuentes bibliográficas o, incluso, nuestros propios apuntes para definir (de forma clara y concisa) los siguientes términos relacionados con la actividad física y la salud.

Esta tarea será para entregar y será evaluada y calificada. Su no entrega supondrá un bajada significativa de vuestra calificación.

Elige 15 de estos 20 conceptos y defínelos de forma breve, clara y concisa. Intenta no escoger los mismos que tu compañeros (a ver si entre todos encontramos la descripción de los 20 conceptos):

- Calentamiento.
- Vuelta a la calma.
- Aparato Locomotor.
- Articulación.
- Músculo.
- Condición Física.
- Salud.
- Actividad física saludable.
- Sedentarismo.
- Tabaquismo.
- Condición Motriz.
- Capacidades físicas básicas.
- Flexibilidad.
- Dieta saludable.
- Hábitos de vida saludables.
- Cualidades motrices.
- Coordinación.
- Agilidad.
- Equilibrio.
- "Mens sana in corpore sano"

CONTROLES TEÓRICOS DE NOVIEMBRE. Contenidos y Fechas.

1º ESO.

CONTENIDOS TEÓRICOS PARA TRABAJAR:

- FICHA 1: El Calentamiento General.
- FICHA 2: El Aparato Locomotor. Principales articulaciones y músculos.

FECHAS:

- 1º ESO A - Viernes 20/11
- 1º ESO B - Jueves 19/11
- 1º ESO C - Jueves 19/11


2º ESO.


CONTENIDOS TEÓRICOS PARA TRABAJAR:

- FICHA 1: El Calentamiento General.
- FICHA 2: El Aparato Locomotor. Principales articulaciones, huesos y músculos.

FECHAS:


- 2º ESO A - Viernes 20/11



3º ESO.

Theorical contents to work with:

- CARD 1 - Physical Fitness and Health.
- CARD 2 -  The Warm-Up.

- ANEXX1 - El aparato Locomotor.
+ Physical Education Vocabulary (Bilingual Section)

Day:

-3º ESO B - Wednesday, November 18th.



4º ESO.

Theorical contents to work with:

- CARD 1 - Physical Fitness and Health.
- CARD 2 -  The Warm-Up.

- ANEXX1 - El aparato Locomotor.
+ Physical Education Vocabulary (Bilingual Section)


Day:

-4º ESO B - Wednesday, November 18th.

4ºESO. UNIT 1: PHYSICAL FITNESS AND HEALTH,

4ºESO. First Term.

UNIT 1: Physical Fitness and Health

Wellcome to my blog! On this post, I´ll be uploading, for this first term, all the infomation that you need to know about this first unit. Download your notes and enjoy learning! If you have any problem, please let me know to help you.



CLICK below and DOWNLOAD your 4ºESO NOTES:
                                    - CARD 1: Physical fitness and health.

                                    - CARD 2: Warm-up. Objectives, types, parts and cool down.

                                    - CARD 3: Basic Physical Abilities. Types and training methods.
                                    - CARD 4: First Aid.
                                    - CARD 5. Nutrition.

- ANEXX 1: El Aparato Locomotor.
- ANEXX 2: El Calentamiento General (en Dibujos).

3ºESO. UNIT 1: PHYSICAL CONDITIONING AND HEALTH.

3º ESO. First Term.

UNIT 1: Physical Conditioning and Health.

On this post, I´ll be uploading, for this first term, all the infomation that you need to know about this first unit. Download your notes and enjoy learning! If you have any problem, please let me know to help you.

CLICK below and DOWNLOAD your 3º ESO NOTES:

                                    - CARD 1: Physical fitness and health.
                                    - CARD 2: Warm-up. Objectives, types, parts and cool down.
                                    - CARD 3: Basic Physical Abilities. Types and training methods.
                                    - CARD 4: First Aid.



- ANEXX 1: El Aparato Locomotor.
- ANEXX 2: El Calentamiento General (en Dibujos).

2º ESO. UNIDAD 1: CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD.

2º ESO. 1ª Evaluación.

Unidad 1: Condición Física y Salud.

En esta entrada, iré colgando vuestros apuntes y materiales de apoyo para que los podáis descargar y trabajar con ellos. ¡A moverse!

Pirámide de hábitos de vida saludables.

APUNTES de 2ºESO (Haz clik y descarga el archivo en PDF):

                                - FICHA 1: El Calentamiento General.

                                                - FICHA 1.1: El calentamiento en dibujos.
                                - FICHA 2: El Aparato Locomotor.
                                - FICHA 3: Condición Física y Salud.
                                - FICHA 4: Capacidades Físicas Básicas y Cualidades Motrices.

1º ESO. UNIDAD 1: ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Y SALUD.

1º ESO. 1ª Evaluación.

Unidad 1: Acondicionamiento Físico y Salud.

En esta entrada, iré colgando vuestros apuntes y materiales de apoyo para que los podáis descargar y trabajar con ellos. ¡A moverse!

Pirámide da hábitos de vida saludables. Fuente: conocimientopsicologico.blogspot.com.es/

APUNTES de 1ºESO (Haz clik y descarga el archivo en PDF):

                                - FICHA 1: El Calentamiento General.

                                                - FICHA 1.1: El calentamiento en dibujos.
                                - FICHA 2: El Aparato Locomotor.
                                - FICHA 3: Condición Física y Salud.
                                - FICHA 4: Capacidades Físicas Básicas y Cualidades Motrices. 

BILINGUAL SECTION. 3º y 4º ESO. Physical Education Vocabulary.

1. Materials:

 Vía: www.mouelcos.cat

2. Movement Verbs:

Vía: clickonenglish.blogspot.com

Vía: clickonenglish.blogspot.com

Vía: clickonenglish.blogspot.com

3. Body parts:

4. Physical exercises (Strength):

 Vía: www.mouelcos.cat

Vía: clickonenglish.blogspot.com

6. Physical activities and sports.

Vía: clickonenglish.blogspot.com

Click and Download the cards:

                              - Card 1: P.E. Materials.

                              - Card 2: Movement Verbs 1.

                              - Card 3: Movement Verbs 2.

                              - Card 4: Movement Verbs 3.

                              - Card 5: Body parts.

                              - Card 6: Physical exercises 1.

                              - Card 7: Physical exercises 2.

                              - Card 8: Sports and Games.

1º ESO. TAREA para conocer el blog y presentarnos.

La primera pequeña tarea para mis alumnos de 1º ESO de Educación Física del IES Sierra de Santa Bárbara será escribir un comentario en este blog.

Esta tarea tiene un doble objetivo: 

    - por un lado, asegurarme de que sabéis cómo entrar en el blog y cómo dejar un comentario en el mismo (pues el blog será la herramienta que nos posibilitará estar conectad@s con la materia durante todo el cuerso)

     - por el otro, empezar a conocer un poco de vosotr@s y de vuestra relación con la educación física (intereses, aficiones, sugerencias...)

¿Cómo realizarla?

Primero - Entra en el blog - efjavilichi.blogspot.com (Si estas leyendo esto significa que ya has cumplido con este primer paso).

Segundo - Sitúate debajo de cualquier entrada del blog (por ejemplo de esta misma) y pincha en "No hay comentarios" (si nadie ha escrito ninguno aún) o en "Comentarios" (si ya hay alguno anterior).

Tercero - Si ya pinchaste alguna de estas dos acciones, verás un cuadro para insertar un texto (Introduce tu comentario...) y en "comentar como" puedes darle a "Anónimo". Una vez hayas escrito tu comentario, pincha en publicar y habrás terminado.

El comentario:

Cada uno de vosotros dejará un comentario de presentación. El comentario debe incluir:

- Vuestro nombre y curso (para poder valorar positivamente tu tarea).

- Algún breve comentario positivo relacionado con la educación física (como si practicas alguna actividad física o qué contenido te gustaría practicar este año...)

El plazo para poder realizarla finalizará el Miércoles 30 de Septiembre y todos los que la realicéis adecuadamente obtendréis una nota positiva en el apartado de "Actitudes".

CURSO 2015/16. Destino: IES Sierra de Santa Bárbara (Plasencia)

Nuevo curso, nuevo centro.

Bienvenidos/as:

Como sabéis, este curso 2015/16 estaré trabajando en el I.E.S. Sierra de Santa Bárbara de Plasencia (Cáceres).

Este blog lo utilizaremos como una herramienta para el seguimiento de la Educación Física. En él, iré colgando información sobre todas las unidades didácticas que vivamos en nuestras sesiones, fichas de apuntes, fotos, vídeos y demás materiales que, entre todos, vayamos generando desde el área de Educación Física. También es una herramienta eficaz de comunicación y de acceso a la información: dudas al profesor, fechas de exámenes, tareas de recuperación...

Los cursos y niveles en los que enseñaré/aprenderé mi materia durante este curso serán:

- 1º ESO A, 1º ESO B, 1º ESO C y 2º ESO A.

- 3º ESO B y 4º ESO B (Cursos Bilingües).

¡Espero que todos aprendamos cosas nuevas y lo pasemos bien, desde y a través del movimiento!

4º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS y FECHAS PARA EL EXÁMEN DE RECUPERACIÓN.

4º ESO A - JUEVES 11 de JUNIO

4º ESO B - MARTES 9 de JUNIO

4º ESO C - MARTES 9 de JUNIO
4º ESO D/DIV - MARTES 9 de JUNIO

Prueba resistencia (32'-42')- TODOS.
4º A - HECHO.
4º B - HECHO.
4º C - VIERNES 12 de JUNIO
4º D/DIV - HECHO.

Exámen de recuperación 4º ESO de la PRIMERA EVALUACIÓN.

CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD.

1. Calentamiento. Concepto, beneficios y sus 5 partes. FICHA 1.
2. Articulaciones, músculos y huesos. Concepto y principales articulaciones y músculos. FICHA 2
3. Conceptos de condición física y salud. Conocer 6 beneficios de la actividad física y 3 factores de riesgo para la salud. FICHA 3
4. Concepto de Condición Física y Condición Motriz. Capacidades físicas básicas y cualidades motrices. Tipos, definiciones y ejemplos de actividades. FICHA 4
5. Métodos de entrenamiento de las CFB. FICHA 5.

Exámen de recuperación 1º ESO de la SEGUNDA EVALUACIÓN.

VOLEIBOL.

1. La pista, reglas y gestos técnicos. FICHA 6

1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS y FECHAS PARA EL EXÁMEN DE RECUPERACIÓN.

1º ESO A - Miércoles 10 de JUNIO.

1º ESO B -Lunes 8 de JUNIO.

1º ESO C - Miércoles 10 de JUNIO.

Exámen de recuperación 1º ESO de la PRIMERA EVALUACIÓN.

CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD.

1. Calentamiento. Concepto y sus 4 partes. FICHA 1.
2. Articulaciones y músculos. Concepto y principales articulaciones y músculos. FICHA 2
3. Conceptos de condición física y salud. Conocer 4 beneficios de la actividad física y 2 factores de riesgo para la salud. FICHA 3
4. Capacidades físicas básicas. Las 4 definiciones y ejemplos de actividades. FICHA 4

Exámen de recuperación 1º ESO de la SEGUNDA EVALUACIÓN.

DEPORTES COLECTIVOS. Balonmano, Baloncesto y Voleibol.

1. Dimensiones del terreno de juego y medidas de los elementos principales de los 3 deportes. (FICHAS 5, 6 Y 7).
2. Duración de los partidos y forma de anotar puntos. (FICHAS 5, 6 Y 7). 
3. Reglas básicas. (FICHAS 5, 6 Y 7).
4. Principales gestos técnicos. (FICHAS 5, 6 Y 7).

4º ESO. UNIDAD 5: EL BÁDMINTON.

4º ESO. 3ª Evaluación.

EL BÁDMINTON.

El bádminton es un deporte institucionalizado (disciplina olímpica)de raqueta, cuyo peculiaridad reside en que el móvil no es una pelota sino un volante hecho de plumas o nylon. Se juega en una pista rectangular de 13, 40 metros de largo por 5,20 de ancho (6,10 en dobles), dividida en el medio por una red situada a una altura de 1,55 metros. Se juegan partidos individuales masculinos, individuales femeninos, dobles masculino, dobles femenino y dobles mixto.

El partido lo gana el jugador (o la pareja) que antes consigue 2 sets (al mejor de 3) de 21 puntos (con diferencia de 2 hasta un máximo de 30).

Aquí podréis consultar 3 vídeos que os pueden a ayudar a haceros una idea global sobre todos los componentes del bádminton (elementos, golpeos, posiciones, reglas básicas...). Cortesía de videoblogedusport.

¡Atención! Debemos saber que este deporte está alcanzando un gran auge en España a nivel de alta competición, como ejemplo la actual campeona del Mundo en modalidad individual femenino es española, la grandísima jugadora Carolina Marín.

Aquí abajo podéis ver un gran partido de nuestra campeona.

FECHAS EXAMEN TEÓRICO:
                  - 4º ESO A: Jueves 21/5
                  - 4º ESO B: Martes 2/6
                  - 4º ESO C: Viernes 22/5
                  - 4º ESO D/DIV: Martes 2/6

APUNTES (pincha encima para descargar los apuntes en PDF):

                 - FICHA 7: EL BÁDMINTON. REGLAS, TÉCNICA Y TÁCTICA.

KEEP ON MOVING!

1º ESO. UNIDAD 4: INICIACIÓN A LOS DEPORTES DE RAQUETA

1º ESO. 2ª-3ª Evaluación.

En esta unidad vamos a practicar 3 deportes de raqueta diferentes: las palas de playa, el shuttleball y el bádminton. Se trata de iniciarnos en la práctica de estos deportes de forma genérica para desarrollarnos de forma más específica en cursos posteriores. Podríamos tratar las palas de playa como un deporte popular, el shuttleball como un deporte alternativo y ambos se enmarcan en lo que entendemos como el deporte para todos, mientras el bádminton en la actualidad es un deporte altamente reglado, institucionalizado y disciplina olímpica por lo que lo entendemos como una disciplina competitiva.

1. PALAS DE PLAYA

En España se empezó a desarrollar en Cantabria, por eso también se conoce con el nombre de palas cántabras. Aunque es típico ver personas jugando a este deporte en cualquier playa, este deporte, no institucionalizado oficialmente, se puede practicar en cualquier espacio al aire libre (como en el patio del instituto).

La lógica interna de este juego consiste en pasarse una pelota mediante golpeos con las palas, sin que esta caiga al suelo. Por tanto el objetivo principal es volear la pelota y evitar que caiga en nuestra parte de un terreno de juego previamente establecido.

La pelota podrá ser cualquiera (que rebote bien en la pala de madera), pudiéndose utilizar desde una hueca hecha de plástico hasta una pelota de tenis o de gomaespuma. La pala es de madera, con forma ancha y no muy gruesa y puede llevar un cordel para "enrollarlo" a la muñeca. Se suele jugar 1 contra 1 o 2 contra 2 

2. EL BÁDMINTON.

El bádminton es un deporte institucionalizado (disciplina olímpica)de raqueta, cuyo peculiaridad reside en que el móvil no es una pelota sino un volante hecho de plumas o nylon. Se juega en una pista rectangular de 13, 40 metros de largo por 5,20 de ancho (6,10 en dobles), dividida en el medio por una red situada a una altura de 1,55 metros. Se juegan partidos individuales masculinos, individuales femeninos, dobles masculino, dobles femenino y dobles mixto.

El partido lo gana el jugador (o la pareja) que antes consigue 2 sets (al mejor de 3) de 21 puntos (con diferencia de 2 hasta un máximo de 30).

¡Atención! Debemos saber que este deporte está alcanzando un gran auge en España a nivel de alta competición, como ejemplo la actual campeona del Mundo en modalidad individual femenino es española, la grandísima jugadora Carolina Marín.

3. EL SHUTTLEBALL.

Podemos entenderlo como una mezcla de las dos disciplinas anteriores, se juega con palas de plástico gruesas y el móvil es un volante gigante, como una pelota de espuma dura con una "faldita" de plástico imitando la de una volante.
Podremos jugar dirigiéndola hacia un compañero (cooperación, 1+1) o a un contrincante (oposición, 1x1) en modalidades individuales o dobles. También podremos jugar partidos con la reglas del bádminton.

KEEP ON MOVING!

MINI-VOLEY. CUADRO FINAL

CLASIFICACIONES Y EMPAREJAMIENTOS

GRUPO 1

		PG	PE	PP	Sets
1	Monterrubio	3	1
2	PROFES 1	2	2
3	Área 4ºC	1	2	1
4	Los Panekes		2	2
5	ADMINISTRATIVO		1	3

GRUPO 2

		PG	PE	PP	Sets
1	Diver Fundation	3	1		(+8)
2	Los Cuatro y Media	3	1		(+5)
3	PROFES 2	2		2
4	4º B	1		3
5	Los Interestelares			4

CUARTOS DE FINAL.I

Miércoles 8/4

Partido A: Monterrubio 2 – 0 4ª B

Partido B: Área 4ºC 1 – 1 Los Cuatro y Media

CUARTOS FINAL II

Jueves 9/4

Partido C: Diver Fundation 2 – 0 Los Panekes

Partido D: PROFES 1 1 – 1 PROFES 2

SEMIFINALES

Martes 14/4

S1 – Monterrubio – Área 4ºC

S2 – Diver – Profes 1

FINAL

Miércoles 15/4

FINAL – GANADOR S1 – GANADOR S2

4º ESO. UNIDAD 4: CONTROL CORPORAL Y HABILIDADES GIMNÁSTICAS.

En esta unidad trabajaremos:

                           1. Repaso de situaciones de control corporal:
                                                        1.1 Saltos y recepciones.
                                                        1.2 Bloqueos corporales.
                                                        1.3 Equilibrios estáticos.
                                                        1.4 Giros (en los diferentes ejes corporales).

                           2. Habilidades gimnásticas.
                                                        2.1 Volteos:
                                                                  - Voltereta adelante.
                                                                  - Rueda militar o rodada de parkour.
                                                                  - Voltereta atrás.
                                                           
                                                        2.2 Equilibrios invertidos:
                                                                  - Puntal o equilibrio de cabeza.
                                                                  - Pino o equilibrio invertido de brazos.

                                                        2.3 Inversiones laterales:
                                                                  - Rueda lateral.
                                                                  - Rondada.

                                                        2.4 Ejercicios mixtos:
                                                                  - La quinta.
                                                                  - Pino rodar.  

Lo que se pretende de vosotros, mis alumnos, es vencer vuestros miedos e intentar la superación personal, atendiendo a los criterios de concentración, seguridad y ayuda por parejas para valorar riesgos potenciales y practicar de forma totalmente segura.  

El trabajo se desarrollará por parejas, proponiendo actividades que progresen en dificultad y que concluirán en la habilidad concreta a conseguir. Constantemente se informará sobre las medidas de seguridad y cómo ayudar y "asegurar" a tu compañero/a.
Para la obtención de calificaciones propondremos 3 niveles de adquisición para cada habilidad gimnástica:

• Nivel 0. No intentado.
• Nivel 1. Intentado.
• Nivel 2. Conseguido básico (realiza correctamente con ayudas - de compañero o desnivel- o solo con fallos técnicos evidentes.
• Nivel 3. Conseguido Avanzado (realiza solo correctamente)

Habilidades Gimnásticas (9 habilidades divididas en 3 niveles + 3 actividades libres). 

*TODAS LAS INFOGRAFÍAS (Láminas de los elementos) proceden de la presentación en slideshare de Olga Cabaleiro Caride: http://www.slideshare.net/Olgacabaleiro/gimnasia-artstica-laminas-de-elementos-acrobticos )

• Nivel 1. MÍNIMOS IMPRESCINDIBLES:
• Voltereta hacia adelante.

• Voltereta hacia atrás.

• Rueda "militar" o rodada de parkour.

• Nivel 2. PARA NOTA:
• Puntal o equilibrio invertido de cabeza.

• Pino o equilibrio invertido de brazos.

• Rueda lateral.

• Nivel 3. EXTRAS PARA EL 10:
• La quinta de brazos.

• La rondada.

• El pino rodar.

• HABILIDADES PARA MEJORAR Y PERFECCIONAR.
• Voltereta hacia adelante con piernas abiertas.

• El león o voltereta lanzada (con salto).

• La corveta y el antesalto (para preparación de rueda o rondadas).

*TODAS LAS INFOGRAFÍAS (Láminas de los elementos) proceden de la presentación en slideshare de Olga Cabaleiro Caride: http://www.slideshare.net/Olgacabaleiro/gimnasia-artstica-laminas-de-elementos-acrobticos )

KEEP ON MOVING!!!

                                         

TORNEO MINI VOLEY. GRUPOS Y CALENDARIO

EQUIPOS PARTICIPANTES:

          - Diver Fundation (4º Diver) - Carlos, Seve, Jorge, Óscar y Rocío.
          - Equipo 4º B - Jairo, Sandra, Paula, Tamara y David.
          - Las Cuatro y Media (4º C) - Crsitina, Alejandro, María, Óscar y Daniel.
          - Área 4º C - Raquel, Enrique , Pedro, Carlos y Sandra.
          - Los Interestelares (4º A) - Pilar, Lorena, Andrea Quijada, Alicia y Aitor.
          - Monterrubio. Los de Siempre. (4ºD) - Jorge, Adrián, Pulido, Víctor y Christian.
          - Panekes (4º Diver) - Dani, Adrián, Jesús, Yaiza y Ana Pulido.
          - PROFES 1 - Carlos, Jose, Jesús, Miguel Ángel, Estrella, Bea y Mª José.
          - PROFES 2 - David, Javi, Daniel, Santos, Eva y Ana.

       

GRUPO GABRIEL (1)	GRUPO GALÁN (2)
Monterrubio – Los de Siempre	Las Cuatro y Media
Área 4ºC	Diver Fundation
Los Panekes	Equipo 4ºB
PROFES 1	Los Interestelares
ADMINISTRATIVO	PROFES 2

GRUPO 2 – JORNADA 1

Martes 10/03

Los Cuatro y Media 1 – 1 Diver Fundation

4ºB 2 – 0 Los Interestelares

DESCANSA: PROFES 2

GRUPO 1 – JORNADA 1

Miércoles 11/03

Monterrubio 2 – 0 Área 4ºC

Los Panekes 0 – 2 PROFES 1
DESCANSA: ADMINISTRATIVO

G2 – JORNADA 2

Jueves 12/03

Las Cuatro y Media 2 – 0 4ºB

Diver Fundation 2 – 0 PROFES 2

DESCANSA: Los Interestelares

G1 – JORNADA 2

Martes 17/03

Monterrubio 1 – 1 PROFES 1

Área 4ºC 3 – 0 ADMISNITRATIVO

DESCANSA: Los Panekes

G2 – JORNADA 3

Miércoles 18/03

Las Cuatro y Media 2 – 0 PROFES 2

Los Interestelares 0 – 3 Diver Fundation

DESCANSA: 4ºB

G1 – JORNADA 3

Jueves 19/03

Monterrubio 2 – 0 Los Panekes

PROFES 1 3 – 0 ADMINISTRATIVO
DESCANSA: Área 4ºC

G2 – JORNADA 4

Martes 24/03

Los Interestelares 0 – 2 PROFES 2

Diver Fundation 3 – 0 4º B

DESCANSA: Las Cuatro y Media

G1 - JORNADA 4
Miércoles 25/03
PROFES 1 1 - 1 Área 4ºC
Los Panekes 1 - 1 ADMINISTRATIVO
DESCANSA: Monterrubio.

G2 – JORNADA 5
Jueves 26/03

Las Cuatro y Media 2 – 1 Los Interestelares

PROFES 2  2 – 1 4ºB

DESCANSA: Diver Fundation

G1 - JORNADA 5
Martes 7/4 (Vuelta Semana Santa)
Monterrubio 2 -  0 ADMINISTRATIVO

Área 4ºC 1 - 1 Los Panekes
DESCANSA: PROFES 1

CUARTOS DE FINAL.I

Miércoles 8/4

Partido A: 1º Clasificado G1 – 4º G2

Partido B: 3º Clasificado G1 – 2º G2

CUARTOS FINAL II

Jueves 9/4

Partido C: 1º G2 – 4º G1

Partido D: 3ºG2 – 2º G1

SEMIFINALES

Martes 14/4

S1 – GANADOR A – GANADOR B

S2 – GANADOR C – GANADOR D

FINAL

Miércoles 15/4

FINAL – GANADOR S1 – GANADOR S2

KEEP ON MOVING!!!